时间标签：数据日期 2026-11-05 · 生成时间 2026-11-05 05:30（Asia/Shanghai）｜ 检索窗口 PubMed edat 2026/11/02 – 2026/11/06 ｜ 情报发生日期 2026-11-05
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摘要（PubMed 原文节选）
CONTEXT: Research on disability and functional ability has increasingly moved from cross-sectional descriptions toward longitudinal analyses of intra-individual change. This shift has shown that functional ability follows heterogeneous pathways, encompassing stability, progressive deterioration, fluctuating limitations, partial recovery, …
对本项目的价值
参考价值：属「衰老机制与老年临床」方向；其他衰老相关栏目可用作本项目文献库与综述素材。 ｜ 价值分 1.5/5（★★☆☆☆）
全文不可及原因
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原文题录
- 中文题名：智利功能能力轨迹的性别与教育不平等：17 年全国面板的序列分析
- 英文标题：Sex and educational inequalities across functional ability trajectories in Chile: A sequence analysis of a 17-year national panel.
- 期刊与标识：PloS one · PMID 42976219 · DOI 10.1371/journal.pone.0361826